2010年2月14日 星期日

<2Y7M>德德作品集

在媽媽小組看教養的DVD的時候
有談到不要給孩子過多的自由
應該像個漏斗,由下而上,由少而多
過多的自由會讓孩子自以為聰明,其實他是愚拙的
其實那本書有很豐富的內容,一直很想整理出來和大家分享
可是時間時間......我沒時間我沒時間......XD

沒看過這個DVD之前,我就照著其他的教養書
給德德滿多選擇的機會
看了那次的DVD之後,我才驚覺我給太多自由了
不過現在發現還不算晚,趕快彌補

之前,我都會跟德德說,你想要看書還是畫圖還是.....
讓他選擇
之後,我就安排時間表,讓他按表操課
其實也沒那麼嚴格
就是早餐、DVD、做練習本、一個勞作、看書......差不多就午餐時間了
上述的是理想狀況
所謂理想狀況是,柔柔按照預定的時間睡覺和起來
但當然會有例外,所以就會彈性調整

其實yoyo之前就一直跟我提了好幾次排課表的事情
但我總以小孩不可能照著我的計畫表走為由回答
但沒想到,看了那片DVD之後,還有其他媽媽分享之後,我真的試著做
其實沒有想像中困難
德德也很自然知道他等下要做什麼

其實排計畫是我比較累,因為我得想要做什麼~哈哈
我就把之前買的練習本(5本)拿給他做
一本大約兩面,他想多做或少做就隨著他,不勉強他
他喜歡做就好
然後自己想一個勞作的主題

可能我剪個愛心、葉子或花等等
讓他在上面畫圖、貼貼紙
或是練習本裡面有撕紙、剪紙、黏貼.....等的練習
就教他用剪刀、膠水
經過練習,德德真的越來越進步
我相信對他小肌肉的發展是好的

我其實之前還滿害怕他用剪刀的
但是上主日學的時候老師有讓他們用
所以我想,其實我也不用害怕,我都在旁邊看著,是很OK的

德德因為小肌肉還不是很有力氣(在用剪刀上)
所以他有時候剪一下就不想剪,我會鼓勵他繼續
但他真的不想我也不勉強他
膠水的使用上也是如此

講個小插曲~
德德用剪刀的時候,手的姿勢不正確
很不好糾正
我後來發現,原來他都是看我用剪刀剪菜怎麼剪
他學我那時候的動作
可是剪刀剪菜的時候,因為受限於碗,用正確的姿勢很難剪
所以我都是手腕手臂抬高剪菜
沒想到他都看在眼裡XD

其實一剛開始的時候我求好心切
很希望他做得很漂亮
我會一直要求他、語氣什麼都比較急躁.......
我發現他有點反彈(就是很快就不想做了)
後來我調整自己的方式和心態
我先示範給他看,然後讓他自己去做,我只做一點點協助
弄不好也沒關係
反而這樣,他興趣會稍為高一些

媽媽真的需要給孩子嚐試的空間
不用想孩子要做的很完美
他本來就是在學習

說到這兒
來看看德德作品
其實只照了一些

家裡的某一面牆,貼著德德的作品



家裡的另一面牆



廢物利用做帽子(「小麥」的紙袋)



作品近照請進相簿看囉!!

1 則留言:

微笑的雲 提到...

哇~~德德好棒喔!!

對於膠水的使用~~有個不同的方式,可以參考看看喔~~

把膠水換成"漿糊"~~

目的是:小朋友直接用手指沾漿糊塗在要黏貼的紙上,

不但可以刺激末梢神經,也可以學習控制要塗的範圍,

訓練小朋友所貼的紙....一定要牢牢貼住喔!

為了不讓小朋友滿手"黏踢踢",可以另外準備一條"溼毛巾"

讓小朋友擦手!!